活动主题：“以赛为鉴，促教前行：数媒专业比赛解读与教学创新实践”
活动时间：2025.03.28
活动地点：1号楼B-5楼会议室
主 持 人：孙艺
记 录 人：孙艺
参 加 人：张国庆、孙艺、赵楠、孙跃华、周雪、徐帅男、满载、王世嘉、张书晨
缺 勤：无
研讨内容：
数字经济产业学院于2025年3月28日下午7-8节在1号楼B-5楼会议室教室召开“以赛为鉴，促教前行：数媒专业比赛解读与教学创新实践”的教研会。本次教研会旨在深入剖析2025年“国青杯”高校艺术设计作品征集活动通知及相关规则要求，精准把握数字媒体艺术领域的参赛要点与评审标准，结合数字经济产业学院数媒专业教学实际，探索以赛促教、以赛促学的创新路径。通过解读比赛规则，挖掘教学中的契合点与创新点，进一步优化课程体系与教学方法，激发学生专业兴趣与创造力，提升教师教学水平与指导能力，推动数媒专业教学与行业前沿紧密结合，为学生专业成长与未来发展奠定坚实基础，助力学院人才培养质量迈向新台阶。
具体内容如下：
2025年“国青杯”高校艺术设计作品征集活动为高校师生提供了展示创意与才华的平台。本次教研活动旨在深入解读“国青杯”比赛规则与要求，结合数字经济产业学院数媒专业教学实际，探索以赛促教、以赛促学的创新路径，提升教学质量，激发学生创造力与实践能力，推动数媒专业教学与行业前沿紧密结合。
一、比赛规则解读
在比赛规则解读环节，我们深入剖析“智能·共生”这一主题，探讨如何将智能技术与艺术设计相结合，引导学生创作出既具有时代特征又蕴含地域文化特色的参赛作品。同时，针对“国青杯”涵盖的智能产品设计、数字媒体艺术、环境空间设计等七大参赛类别，结合数媒专业课程设置，分析各类别作品的创作要点与技巧，明确参赛方向。此外，详细讲解作品提交的形式（包括设计稿、实物模型、视频演示等）、设计说明的撰写要点，以及电子稿件的规格要求（如JPG格式、CMYK色彩模式、300dpi精度等），确保参赛作品符合比赛要求。最后，结合“国青杯”评审专家组的评价标准（原创性、功能性、审美性、规范性），探讨如何在教学中培养学生的创新思维、设计能力和规范意识，从而提升作品的竞争力。
二、教学创新实践研讨
在教学创新实践研讨环节，我们围绕数媒专业教学改革展开深入探讨。首先，根据“国青杯”比赛要求和行业发展趋势，讨论课程体系的优化方案，计划增加智能技术应用和创新设计思维等课程模块，以夯实学生的专业基础并提升其实践能力。其次，探索项目式教学、小组合作学习和案例分析等教学方法在数媒专业中的应用，以激发学生的学习兴趣和创造力，进而提高课堂教学效果。此外，结合比赛实践环节，探讨校内外实践教学基地的建设，组织学生参与实际项目设计与制作，积累实践经验，提升作品质量与应用价值。最后，针对比赛评审专家团队的构成，分析教师自身专业发展需求，制定教师培训与进修计划，以提升教师的教学水平和指导能力，打造高素质的教师队伍。
三、参赛作品策划与指导
在参赛作品策划与指导环节，拟由满载、王世嘉、赵楠、周雪等媒体技术老师带队，组织教师分组讨论，结合学生专业特长与兴趣，确定参赛作品选题方向，并指导学生进行创意构思与方案设计，确保作品兼具创新性与实用性。明确各参赛作品的指导教师，制定详细的作品创作计划与进度安排，全程指导学生完成作品设计、制作与优化，并定期组织作品评审与反馈，持续提升作品质量。同时，指导学生填写《作品登记表》，按照比赛要求规范命名与整理参赛作品文件，确保参赛资料完整、规范，并按时提交至指定邮箱。
四、预期成果
本次教研活动的预期成果包括：通过深入解读比赛规则，明确参赛作品的创作方向与策略，为师生提供清晰的参赛指引；结合比赛要求和行业趋势，优化数媒专业的课程体系与教学方法，提升教学质量及学生的实践能力；通过系统的参赛作品策划与指导，确保作品具备创新性、实用性和规范性，从而提高作品的获奖率和应用价值；同时，通过教学创新研讨与经验分享，促进教师的专业成长，打造高素质的教师团队，推动数媒专业的整体建设与发展。
五、第一届“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛
我院满载老师将代表学院参加第一届“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛。本次大赛旨在推动教育数字化转型，塑造“人工智能+”高等教育新生态，由混合式教学创新者联盟和超星泛雅集团主办。参赛需提交申请表、说课视频（时长不超过10分钟，大小不超过1200M，MP4格式）和一个完整知识单元（2 - 6学时）的教学设计样例，内容涵盖教学理念、目标、内容、方法、评价等，并突出AI赋能设计。大赛分初赛（网络评审）和复赛（现场比赛），设个人（团队）奖、专项奖和优秀组织奖，获奖教师将成超星智慧教学研究院特聘专家。
六、校级课程思政立项
我院数字经济产业学院的周雪和满载老师负责的《VI设计》课程成功获批2025年度大连枫叶职业技术学院“课程思政”建设项目立项。该课程在评审中获得82.5分的高分，凭借其创新的教学设计和思政元素的有机融入，从众多申报课程中脱颖而出，成为本年度19个预立项课程之一。立项成功不仅是对该课程前期建设成果的肯定，也为后续课程的深入改革与完善提供了契机。教务科研处将于5月初开展中期检查工作，7月组织立项答辩，周雪和满载老师将按照建设计划稳步推进，确保按时保质完成建设任务，为学院“课程思政”建设贡献更多经验与成果。
七、本次教研活动的亮点
（1）深入解读“国青杯”艺术设计大赛规则，明确参赛方向，结合专业实际，探索以赛促教、以赛促学路径，激发学生创造力与教师教学水平提升。
（2）研讨教学创新，优化课程体系，融入智能技术与创新设计思维模块，探索项目式教学等方法，强化实践教学，推动专业与行业紧密结合。
（3）参赛作品策划精细，由满载、王世嘉、赵楠、周雪等专业教师带队指导，确保作品创新性与实用性，提升获奖率。
（4）成果预期明确，通过比赛与教学改革，优化课程体系，提升教学质量与学生实践能力，打造高素质教师团队，推动专业发展。同时，满载老师代表学院参加“泛雅杯”智慧课程设计大赛，推动教育数字化转型；周雪和满载老师负责的《VI设计》课程成功立项校级“课程思政”建设项目，为专业教学改革与育人模式创新提供新思路。
教研总结：
本次教研会成果丰硕，为数字经济产业学院数媒专业发展注入新活力。通过深入解读“国青杯”大赛规则，优化教学体系，精细策划参赛作品，活动不仅明确了教学与参赛方向，还激发了师生的创造力与实践能力。同时，满载老师参与“泛雅杯”大赛、《VI设计》课程立项“课程思政”项目，为专业发展带来新机遇。未来，学院将秉持创新理念，持续推动教学改革，助力数媒专业迈向更高台阶，为培养高素质人才奠定坚实基础。
